“在家门口就能听到村干部为我们宣传解读政策，每次讲课我都过来听，不知不觉间就学到一些新知识。”“有时候是村干部讲，有时候是村民自己讲，讲的都是我们自己村的事，伲都觉得很亲切。”

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在浦东新区书院镇，新北村聚焦老百姓问题需求，打造了“新时代家庭课堂”，通过身边人讲好身边事，把村里大事小事“一网打尽”，努力促进村民自治提质增效。

新北村位于书院镇南侧，有16个队组，2700多名村民。今年4月，潘石飞调任至新北村任党总支第一书记，新上岗期间，他发现常有村民来村委会咨询各方面的政策或是了解村里未来展望等现象，“针对村民诉求多等特点，为什么不创建一个平台主动发声？”

在召集村两委班子和村民代表的多次商讨后，大家一致决定搭建村民自治新平台——“新时代家庭课堂”，以传递“新北声音”为核心，聚焦老百姓的各类实际需求。

“乡村是最基本的治理单元，村民自治是乡村治理的基础，作为基层治理体系的基础，村民自治做好了，才能充分激发村民参与的积极性，实现乡村共建共享新格局，”潘石飞说。

村民自治，关键在于村民自我管理、自我教育、自我服务，为营造乡村睦邻善治的和谐氛围，有效激发村民自治新活力，更好地调动村民自治的积极性，家庭课堂在村两委干部讲课的基础上，广泛吸纳乡贤达人、企业家、学生等参与课堂讨论建设，并通过组建讲师团不断壮大家庭课堂队伍，发挥其口碑好、威信高等优势，定期组织村民就政策解读、好人好事、治理点子等，开展专题讲课及讨论，以身边人说身边事、用身边事育身边人，通过口口相传，让广大村民了解家乡事务、支持家乡发展。

潘石飞表示，“村集体建设离不开村民们的支持，要把家庭课堂建成老百姓的‘思想加油站’，让老百姓更好地参与家乡的建设。”

以往很多村民觉得房子出租是自己的事，不需要村里“干预”，但这样的想法正在逐步转变，不少村民还主动联系村里工作人员报备租客的信息，咨询租房安全事宜等。

其实像这样的案例还有不少，在家庭课堂的教育下，在日常的耳濡目染下，更多村民正逐渐完成从以往的“找茬子”到现在“出点子”，从以往的“要我做”到现在“我要做”的转变。

“会议室”也是“教室”，村民们坐在一起，针对村里的具体事务进行充分讨论，积极建言献策。“邻里间要和谐共处”“环境卫生要保持好”……事关家门口的事情，不管大事小事、集体的事、家庭的事、个人的事，都可以在这里议一议、谈一谈。村委干部也会收集群众“急难愁盼”问题，并进行解释和答疑。

下一步，新北村将持续深入推进家庭课堂，充分发挥全村人民共建共享的强大功能，不断激发村民的责任、担当，激发老百姓自觉参与乡村建设的意识，使之成为有内涵、有故事、有深度的基层治理的主载体，构建乡村治理新格局，谱写多彩的乡村新篇章。

作者：唐玮婕金丹

编辑：商慧

责任编辑：戎兵

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